تبيين: دكتر موسوي نسب با اشاره به اينكه اين معاونت آمادگي دارد دوره طرح ولايت را به صورت فشرده و كوتاه مدت براي فارغ التحصيلان برگزار كند، اظهار داشت: از طرف ديگر نيز اين معاونت آمادگي دارد تا فارغ التحصيلاني را كه انجمن، آنها را براي تدريس فقه و اصول در موسسه داراي صلاحيت مي داند، براي تدريس مورد ارزيابي قرار دهد.

معاون آموزش موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) در گفتگوي اختصاصي با خبرنگار تبيين با اشاره به اهداف تأسيس موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) اظهار داشت: سابقه فعاليت موسسه امام خميني(ره) به سال 54 باز مي گرددكه فعاليت خود را با دو هدف عمده آغاز كرد، هدف اول تربيت نيروهاي متخصص و توانمند در زمينه علوم اسلامي و حضور در مجامع علمي و هدف دوم تحول در حوزه علوم انساني و اسلامي سازي علوم انساني است.

حجت الاسلام والمسلمين دكتر موسوي نسب با بيان اين كه براي نيل به اين اهداف دو نوع فعاليت آموزشي و پژوهشي لازم است افزود: آموزش امري بنيادي است و پژوهش متوقف بر آموزش است، به عبارت ديگر معاونت آموزش هدف اول و معاونت پژوهش هدف دوم يعني اسلامي سازي علوم انساني را بر عهده دارد، اما از آنجا كه آموزش مقدمه اي براي پژوهش است، تحقق هدف دوم نيز مبتني بر آموزش است.

وي امر اموزش را داراي اولويت خواند كه در هر شرايط زماني و مكاني قابل چشم پوشي نيست و خاطر نشان كرد: نقش آموزش در موسسه بسيار پررنگ و جدي خود را نشان مي دهد، اين مسئله در سنوات گذشته و در سياست گذاري هاي رياست محترم موسسه خود را نشان داده است و گاه با توجه به محدوديت هاي مختلف، اين بخش اولويت خود را حفظ كرده است.

دكتر موسوي نسب با اشاره به مديريت هاي مختلف اين معاونت اظهار داشت: اولين بخش اين معاونت، مديريت كل امور آموزشي است كه مربوط به دانش پژوهان در مقطع كارشناسي مي شود و هرچند دو مقطع ارشد و دكتري نيز در اين موسسه وجود دارد، اما از آنجا كه مقطع كارشناسي در واقع پايه و ريشه محسوب مي شود، داراي اهميت بيشتري است و همين امر سبب اهميت بيشتر اين مديريت شده است.

وي مديريت تحصيلات تكميلي را دومين مديريت اين معاونت و مربوط به مقاطع ارشد ودكتري دانست و خاطر نشان كرد: سومين مديريت مربوط به آموزش هاي  نيمه حضوري است كه در هفت رشته از پانزده رشته مصوب موسسه، دانش پژوه جذب كرده است و افرادي كه تحصيل حضوري برايشان ممكن نيست، در اين دوره ها تحصيل مي كنند.

دكتر موسوي نسب چهارمين مديريت معاونت آموزشي را عهده دار مسئوليت ثبت نام، جذب، گزينش و تشكيل پرونده دانست و افزود: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) در دوازده استان كشور دفتر استاني دارد كه فعاليت هاي آموزشي داشته و در مقطع كارشناسي دانش پژوه جذب مي كند كه مديريت دفاتر استاني به عنوان پنجمين مديريت اين معاونت به صورت متمركز درباره فعاليت ها و امور مربوط به دفاتر استاني تصميم گيري مي كند.

وي با اشاره به اينكه دفاتر استاني موسسه تنها در سه رشته جذب دانش پژوه دارند، افزود: سعي شده تا تحول در علوم انساني و اسلامي سازي علوم اسلامي در قم متمركز شود و در شهرستان ها تنها رشته هايي كه سبب به روز شدن طلاب و دانش پژوهان شده و آنها را براي مقابله با شبهات آماده مي كند، برگزار شود.

دكتر موسوي نسب مديريت آموزش هاي آزاد را از ديگر طرح هاي معاونت آموزش دانست كه در راستاي هدف ترويج اسلام است و گفت: يكي از وظايف موسسه تربيت نيرو براي ترويج اسلام و پاسخ به سئوالات و شبهات است، از آنجا كه گاه خلأهايي در جامعه احساس مي شد و نياز به پاسخ به شبهات در خصوص عقايد و نظام اسلامي احساس مي شد، اين مديريت تشكيل شد.

وي با اشاره به فعاليت هاي اين مديريت از بدو تأسيس تا كنون گفت: دوره هاي آموزشي مباني فكري اسلام و نظام و ولايت فقيه كه در قالب شش كتاب تأليف شده است، به شكل هاي مختلف در سراسر كشور برگزار مي شود كه در حال حاضر 18 سال از فعاليت آن مي گذرد. در اهميت اين طرح ها همين بس كه دانشجويان ، اساتيد ، اقشار مختلف و كارمندان رده بالاي وزارت خانه هاي مهم كشوري اين دوره ها را تقاضا مي كنند.

معاون آموزشي موسسه امام خميني(ره) گفت: تنها درامسال حدود 12 هزار نفر در اين دوره ها شركت كرده اند و در طول تابستان هم طرح ولايت در اين مديريت برگزار مي شود.

دكتر موسوي نسب ايجاد مديريت پشتيباني را از جمله تحولات ساختاري در معاونت آموزش دانست و گفت: مسائل مربوط به قرارداد ها و پشتيباني دانش پژوهان و اساتيد از لحاظ تداركات در اين مديريت ساماندهي مي شود كه اين مسئله متولي خاصي تا قبل از اين نداشته است.

وي مديريت برنامه ريزي و ارزيابي را از جمله مهمترين مديريت هاي معاونت آموزش دانست كه درباره تمام فعاليت هاي معاونت ، كارشناسي و برنامه ريزي مي كند خاطر نشان كرد: با هم فكري اهل  فن،ابعاد قضيه بررسي و تصميم مقتضي در دفتر برنامه ريزي اتخاذ مي شود كه اعتبار و ثبات تصميمات را در پي دارد.

وي با اشاره به اين كه هر تصميمي  از مسير كارشناسان برنامه ريزي مي گذرد و هر سياست كلان آموزشي و نيز هر رشته جديد التأسيس حتما اين مسير را طي مي كند به تشريح ساختار اين بخش پرداخت و افزود: دفتر طرح و برنامه هر طرح و پيشنهاد را ابتدا در شوراي برنامه ريزي كه متشكل از كارشناسان آن موضوع است، بررسي مي كند و سپس معاونت، آن را به هيئت رئيسه مي برد تا مورد تأييد قرار گيرد.

معاون آموزش موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) با اشاره به اينكه اين معاونت سه اصل را مد نظر خود قرار داده است، اظهار داشت: اصل اول عدم انجام كار بدون كارشناسي است كه سعي شده در همه مديريتها، كارشناساني حضور داشته باشند تا همه كارها به صورت عميق بررسي شده و بعد اجرايي شود.

وي اصل دوم را روان سازي فعاليت ها دانست و افزود: معاونت آموزشي قصد دارد امور مربوط به دانش پژوهان و اساتيد به صورت روان و سهل تر صورت گيرد و تا حد امكان مراحل غير ضروري كار حذف شود. به عنوان نمونه در گذشته فرآيند تصويب طرح پايان نامه چند مرحله رفت و آمد داشت و امروز پس از مطالعه و بررسي، اين فرآيند بسيار ساده تر و روان تر شده است.

دكتر موسوي نسب سومين اصل را ايجاد فضايي صميمي، معنوي و اخلاقي ذكر كرد و افزود: سعي شده تا فضايي ايجاد شود كه مراجعين كه سربازان امام عصر(عج) هستند، تكريم شوند و تا حد امكان خواسته هاي آنها اجابت گردد. البته اين بدان معنا نيست كه با همه خواسته هاي آنان موافقت شود، بلكه امور، طبق ضوابط صورت مي گيرد، اما مهم آن است كه حتي زماني كه خواسته فرد اجابت نمي شود هم، نبايد شكايت و نارضايتي داشته باشد.

وي در ادامه گفتگو با خبرنگار تبيين با اشاره به اينكه در سالهاي اخير سعي شده تا ارتباط اين معاونت با دانش پژوهان بيشتر شده و خلأ ها و كوتاهي ها رفع گردد، اظهار داشت: كساني كه در رشته تحصيلي خود توفيقاتي داشته و معدل آنها بالا بوده مورد تجليل قرار مي گيرند و در سال گذشته براي اولين بار دانش پژوهان ممتاز با حضرت آيت الله مصباح( دامت بركاته) ديدار داشتند.

وي با اشاره به برگزاري 78 كلاس فقه و اصول در موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) اظهار داشت: يكي از تغيير و تحول هاي اين معاونت، كيفي سازي كلاس هاي فقه و اصول است، چرا كه اين كلاس ها داراي ظرفيت بسياربالايي است و از آنجا كه در آينده به بنيه اجتهادي طلاب در موسسه نيازداريم، اين كلاس ها را بيشتر مورد نظر قرار داده ايم و هم اكنون ارتقاي اين كلاسها در زمينه هاي نظارتي، تدريس، آزمون و مباحثه در دستوركار قرار دارد.

معاون آموزش موسسه با اشاره به اينكه در گذشته آيين نامه ها پراكنده بود، اظهار داشت: امروز همه آيين نامه ها و قوانين موجود در موسسه به صورت يكدست و مدون قابل دسترسي است.

وي در پاسخ به سئوال خبرنگار تبيين در خصوص تعامل معاونت آموزش با ساير معاونت ها و بخش ها نيز عنوان داشت: موسسه امام خميني(ره)، موسسه اي يكپارچه و داراي هدف مشخص است، لذا همه واحدها بايد با يكديگر تعامل مثبت و سازنده داشته باشند، معاونت آموزش نيز همواره سعي كرده اين تعامل مثبت با ساير بخش هاي موسسه را حفظ كند و هرگز نگاه جزيره اي نداشته باشد.

دكتر موسوي نسب با اشاره به ارتباط تنگاتنگ آموزش و پژوهش، تعامل اين معاونت را با معاونت پژوهش ضروري خواند و افزود: از اين رو همواره بايد در تصميم گيريها كلان آموزشي، مسأله پژوهش را مدنظر قرار داد.

وي با اشاره به تعامل اين معاونت با ساير معاونت ها افزود: معاونت فن آوري اطلاعات نيز به نوعي پشتيباني و شكل دهي سامانه هاي مجازي اين معاونت را بر عهده دارد كه ما همواره قدردان آنها بوده ايم و در مقابل، حتي نيروي خود را براي كمك به آن معاونت، فرستاده ايم.

انتهاي پيام/